鈴蘭日記

自閉症で重度知的障がい者の息子のお話です。

よろしくお願いします。

せっかく定着したのに順番変えるらしいです。

長男はいつも学校で朝の活動をします。

①着替え

②検温

③次の友だちに体温計を渡す

④黒板の溝掃除

⑤ノートに名前と住所を書く

⑥計算(ビー玉足し算)

が、せっかく定着したのに来週はこの順番や内容を変えるそうですよ! ( ̄□ ̄;)!!

そうすることで、こだわりの軽減、社会性の向上、コミュニケーション能力の向上につながっていくんだそうです。

私はこだわりが安定だと思ってた。

逆なんですね。(O.O;)(o。o;)

 

 

 

ペタしてね